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醫學虛拟仿真及教學軟件
IVE-100共享式VR體(tǐ)驗系統
IVE-100 共享式VR體(tǐ)驗系統 ，引⼊最新的CAVE沉浸式虛拟現實技術，基于多通道視景同步技術、三維空間整形校(xiào)正算法、⽴體(tǐ)顯⽰技術，爲⽤⼾打造⼀個多⼈共享式裸眼VR虛拟仿真環境。通過該系統，學⽣們能“置⾝”傳染病院内掌握⼼肺複蘇、除顫、給藥等救治流程，“親臨”⻋禍急救現場學習傷員(yuán)分(fēn)類、急救、轉運等内容，“鑽進”⽣物體(tǐ)内漫遊探索⼈體(tǐ)内部結構的奧秘，“參與”遠(yuǎn)程全景醫學示教等教學活動。系統可(kě)通過平闆⾃由操控場景中的虛拟實驗對象、在線提交訓練結果，實現⼈與系統的交互功能。
虛拟現實VR虛拟仿真系統
虛拟現實（VR）技術以其沉浸式的場景，高逼真度的模拟，趣味性的交互體(tǐ)驗等優勢，在教育領域的應用受到高度重視。它給學習者帶來(lái)身(shēn)臨其境的深度體(tǐ)驗，高仿真地還(hái)原實驗現場。
增強現實AR虛拟仿真系統
增強現實AR虛拟仿真系統利用AR技術，真實還(hái)原實驗情景，并結合實際的模拟道具，讓使用者能實時觀察到數值的變化和虛拟的視圖等，以更沉浸式的方式了解自(zì)己的實驗進度和預期達到的實驗目标。學生可(kě)通過AR眼鏡觀看(kàn)教師(shī)的AR操作(zuò)，也可(kě)自(zì)己進行AR操作(zuò)，并與老師(shī)進行AR互動，可(kě)真正做到全員(yuán)沉浸式教學體(tǐ)驗，更好地實現師(shī)生聯動，打造翻轉式課堂。
擴展現實XR虛拟仿真系統
近年(nián)來(lái)，各高校(xiào)緊跟國(guó)家和教育部的政策進行沉浸式的實驗室和實驗項目内容建設。但(dàn)是，如(rú)何在有限的物理空間進行無限擴展實驗場景，切實縮短(duǎn)實 驗教學時長， 提高實驗教學效率， 拓展實驗教學的深度與廣度，是現在急需解決的問(wèn)題。鑒于此，泰盟融合虛拟現實（VR）、增強現實（AR）、混合現實（MR）、人(rén)工(gōng)智能（AI）、CAVE虛拟現實等适用于醫學教育的現代化信息技術，打造XR沉浸式醫學實驗教學解決方案，助力醫藥高校(xiào)信息化建設。
MBS-100生物醫學實驗教學系統
MBS-100生物醫學實驗教學系統由泰盟和首都(dōu)醫科(kē)大學聯合制作(zuò)，是一款整合分(fēn)子機能學實驗教學的開創性産品，内含豐富的生物化學與分(fēn)子生物學、醫學細胞生物學、醫學遺傳學知識，系統提供實操視頻、虛拟仿真動畫(huà)、Trouble Shooting三大模塊功能，可(kě)以幫助老師(shī)更好地實施分(fēn)子生物實驗教學。
PVT-100生理學虛拟化教學系統
本系統軟件是依據《生理學》理論教學大綱，将虛拟生理人(rén)通過3D動畫(huà)、數學模型、交互操作(zuò)等方式，展示組織代謝、血氧解離(lí)曲線、動脈血壓調節等生理機制過程。通過觀察并分(fēn)析實驗軟件中動畫(huà)模型、指标數值、波形曲線等形式展現出的生理機制，彌補理論教學的不足，豐富教學資源，實現人(rén)機自(zì)由交互的實時生命變化模拟。可(kě)被廣泛應用于醫學生課前知識預習、課後知識鞏固，或輔助教師(shī)課堂理論教學。
VSP-100虛拟标準化病人(rén)系列課程
VSP- 100虛拟醫學病人(rén)是基于數學模型、計(jì)算機圖形學以及人(rén)工(gōng)智能等技術，融合了解剖學、生理學、病理生理學、藥理學、診斷學等基礎與臨床相(xiàng)關知識，構建以人(rén)體(tǐ)器官、系統疾病爲基礎的完整病例資源，形成一個可(kě)在教學中循環使用、參數可(kě)調，用于闡述各種疾病機理及訓練醫生臨床診斷能力爲目标的線上虛拟化模拟病人(rén)，同時也是一套臨床思維訓練系統，可(kě)以根據病人(rén)描述的症狀和相(xiàng)關診斷結果判定病人(rén)疾病。VSP- 100虛拟标準化病人(rén)解決了傳統虛拟實驗隻能對真實世界“功能”進行模拟，而不能進行“過程”模拟的技術痛點，采用開放(fàng)式、參數可(kě)調的運行模式，使更加準确和貼近臨床案例，達到更好的教學效果。
VRS-200虛拟現實群體(tǐ)教學系統
虛拟現實（VR）群體(tǐ)教學一改傳統的單人(rén)實驗模式，使VR适合于群體(tǐ)教學應用，讓所有學生都(dōu)能參與到VR實驗教學的互動之中，是線下教學的一種全新模式。
VMC-200手機教加學系統
與國(guó)際E-Learning課件制作(zuò)技術潮流同步，完全按照(zhào)學生手機學習精心設計(jì)的“VMC-200手機教加學系統”版本，爲打造虛拟實驗線上“金課”提供完美技術解決方案。
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